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一体化教学改革初见成效

信息来源: 暂无 发布日期: 2017-11-22 浏览次数:

我院教师楚贵艳于20171121日上午12节在15财务会计班讲授了一堂公开课,本次课程是按照一体化教学方法进行讲授。

本次课程以“任务训练”贯穿课堂,首先集中讲评上次任务练习学生出现的共性问题,指出操作过程的细节处理,同时通过创设情境,回忆企业实操账务处理程序,引导学生积极主动探索问题,引出本次课程内容,讲授课程中通过布置任务,讲授知识点,视频演示操作步骤,帮助学生学习回忆,突出讲解操作过程中的注意事项。通过任务练习,引导学生主动参与探索新知,积极体验实践,动手操作,动脑记忆,教师在练习过程中巡回指导,发现问题及时解决处理。最后通过学生成果展示,讲评学生练习过程中的共性问题,突出本节课程的重难点。整堂课一直贯穿“布置任务——讲授理论——操作演示——技能训练——课题点评”的思路,以学生为主体,以完成任务为重点,以探索式学习为途径,突出学生自主学习能力,展示探究一体化教学方法,重点明确,思路清晰,创设了融洽的师生关系。

  通过本次公开课,我院教师积极主动探索一体化教学,深刻意识到课堂教学质量的控制对一体化教学尤其重要,教师只有真正意义上成为课堂的主导者,才能保证一体化教学的成效,教师在课堂上不仅要有一定的知识储备,更加包含技能、思考与解决问题等方面。





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